Una vez construída la TABLA DE FRECUENCIAS, se puede representar el estudio realizado mediante distintos gráficos:
DIAGRAMA DE BARRAS: consiste en dos ejes perpendiculares y una barra o rectángulo para cada valor de la variable.
Normalmente, se suele colocar en el eje horizontal los valores de la variable. El eje vertical se gradúa de acuerdo a los valores de las frecuencias absolutas correspondientes a cada variable.
La representación gráfica consiste en dibujar una barra o rectángulo por cada uno de los valores de la variable de altura correspondiente a su frecuencia.
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS: es un caso particular del diagrama de barras, se utiliza en el caso de variables CUANTITATIVAS CONTINUAS. Si los intervalos son correlativos, los rectángulos aparecen pegados en la representación gráfica. En caso de que la amplitud del intervalo no sea igual para todos, hay que hacer coincidir el área del rectángulo con la frecuencia del intervalo.
POLIGONO DE FRECUENCIAS: utilizando dos ejes perpendiculares y representamos en el horizontal los valores de la variable y en el vertical las frecuencias absolutas.
Se determinan puntos que tienen como primer coordenada el valor de la variable y por segunda coordenada el valor de la frecuencia .Uniendo todos los puntos obtenemos una línea poligonal que es la representación que buscamos
.
DIAGRAMA DE SECTORES: también denominado “diagrama de torta”. Consiste en dividir un círculo en tantos sectores como valores de la variable se obtengan. La amplitud de cada sector debe ser proporcional a la frecuencia del valor correspondiente.
CARTOGRAMA: cuando el estudio estadístico se realiza sobre una zona geográfica, la representación gráfica se puede hacer sobre un mapa, coloreando con distintos colores cada una de las regiones representadas en el estudio.
PICTOGRAMA: consiste en la representación gráfica del estudio realizado utilizando dibujos alusivos a los distintos valores de la variable estadística.
DIAGRAMA POLAR: consiste en un punto central del que salen tantos radios como modalidades se hayan estudiado. Todos los radios van graduados en función de las frecuencias. En cada radio se señala el valor de las frecuencias correspondientes a la modalidad.
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